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2025年中等职业学校教师资格考试材料分析题测试题题库（含答案）

材料分析题1

材料：

中职汽修专业教师李老师在教学中，不仅注重汽车维修技术的传授，还特别强调学生职业素养的培养。每次实训课开始前，他要求学生必须按规范整理工具柜，将工具摆放整齐；实训过程中，严格要求学生遵守安全操作规程，比如佩戴防护手套、使用举升机前检查锁止装置；课后，他会组织学生讨论实训中出现的问题，并分享行业内工匠的故事，比如“大国工匠”孟剑锋的錾刻技艺。此外，李老师还定期带领学生到合作企业参观，让学生观察企业技师如何严谨地完成每一道工序，感受“工匠精神”的内涵。

问题：

1.李老师的教学行为体现了职业教育的哪些基本理念？

2.结合材料，谈谈如何在中职专业教学中落实立德树人根本任务？

答案：

1.李老师的行为体现了以下职业教育理念：

（1）德技并修理念：《职业教育法》明确要求职业教育坚持“立德树人、德技并修”。李老师既传授维修技术（技），又通过整理工具、规范操作培养职业素养（德），体现了德技融合。

（2）工匠精神培育理念：他通过分享工匠故事、企业参观等方式，让学生感知严谨、专注、敬业的工匠精神，符合职业教育对技术技能人才职业精神的培养要求。

（3）产教融合理念：带领学生到企业参观，将校园学习与企业实践对接，让学生了解行业实际需求，体现了职业教育与产业发展的紧密结合。

（4）全面发展理念：李老师不仅关注学生技