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《测量（二）：整理与复习》教案（2课时）-2025-2026学年冀教版三年级数学下册.pdfVIP

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  • 2026-05-23 发布于河北
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《测量（二）：整理与复习》教案（2课时）-2025-2026学年冀教版三年级数学下册.pdf

    《测量二（）：整理与复习》教案2（课时）-2025-2026学年冀

    教版新（教材）小学数学三年级册

    一、学情分析

    三年级学生已初步认识毫米、分米、千米三个长度单位，能进行简单.单位

    换算和基础测量，但定1毫米、1千米的实际长度表象模糊，易混淆单位适用

    场景；单位换算时，常因进率记错、数位错位出错；解决实际问题时，难以结

    合生活经验合理估测、灵活选择单位。学生具备一定动手操作和合作交流能

    力，思维仍以具体形象为主，需依托实物、图表、生活情境强化感知，同时渴

    望通过实践活动深化市测量知识的应用理解。

    二、

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