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  • 2026-05-23 发布于河北
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第四单元口语交际《辩论》教学设计.pdf

人教版语文六年级下册第五单元

《口语交际一一辩论赛》教学设计

教[学目标]

1、知与能力:

通过辩论活动,引导学生从不同角度看待科技进步问题,培养学

生思辨能力;认真倾听别人发言,能清楚流畅、自然大方、有理有据

地与他人交流、辩驳,培养学生倾听与表达能力。

2、过程与方法:

了解辩论的意义与方法,充分准备,尝试辩论,引导学生总结辩

论经验。

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