“智能网联汽车技术”课程思政教学设计与实践.pdfVIP

课程思政

iDeologicalanDPoliTicaleDucaTion

“智能网联汽车技术”课程思政教学设计与实践

冯世杰，史腾飞

（郑州职业技术学院，河南 郑州 450010）

摘 要：本文以“智能网联汽车技术”课程为例，探讨新工科背景下汽车类专业课程融入思政教育的实施路径。针对该课程多

学科交叉、前沿性强等特点，以及当前课程思政建设中存在的问题，提出从明确育人目标、提升教师思政素养、深挖课程思政

元素、创新教学方法、完善多维评价体系等方面系统推进课程思政建设，通过构建“价值引领、知识传授、能力培养”三位一

体的教学体系，将家国情怀、工匠精神、职业道德与创新意识等思政元素有机融入专业教学，实现立德树人与专业教育的深度

融合，为培养德才兼备的汽车工程人才提供实践参考。

关键词：课程思政；智能网联汽车技术；高职教育；教学改革

教育的根本在于育人，育人的核