青岛版初中数学七年级下册 同位角、内错角、同旁内角.pptxVIP

同位角内错角同旁内角

想一想与同伴进行交流预习检测分别指出下列图中的同位角,内错角,同旁内角.

问题像上图中的∠1与∠2这样位置的一对角我们称它们为同位角.你认为同位角在位置上有什么特点？

想一想与同伴进行交流像下图中的∠8与∠2这样位置的一对角我们称它们为内错角.你认为内错角在位置上有什么特点？像上图中的∠5与∠2这样位置的一对角我们称它们为同旁内角.你认为同旁内角在位置上有什么特点？

议一议内错角、同位角、同旁内角之间的区别和联系.请辨别：

做一做将左右手的大拇指和食指各组成一个角，两食指相对成一条直线，两个大拇指反向的时候，组成内错角；两食指相对成一条直线，两个大拇指同向的时候，组成同旁内角；两手的拇指和食指如何组合得到同位角？

课堂小结通过本节课的学习，你有哪些收获？

应用四条直线两两相交可以得到多少个角？在这些角中分别有多少对同位角、内错角和同旁内角？

课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题

学习数学没有捷径可言，只有通过不懈的努力和付出，才能取得真正的成功。

再见