浙教版八年级数学下册5.1.2矩形的判定课件.pptVIP

矩形的判定特殊平行四边形学习目标壹理解并掌握矩形的判定方法。解决有关的证明题和计算题，感受解析思路和方法。贰经历探索矩形判定方法的过程。叁经历探究矩形判定的过程，发展学生实验探究的意识。肆从数学活动中获得成功的体验，充满对学习的好奇心和求知欲。知识回顾工人师傅在做门窗或矩形零件时，如何确保图形是矩形呢？现在师傅带了两种工具（卷尺和量角器），他说用这两种工具的任意一种就可以解决问题，这是为什么呢？矩形的判定1矩形的定义：平行四边形ABCD∠A=90°四边形ABCD是矩形。有一个角是直角的平行四边形是矩形.ABCD“矩形的对角线相等”，反过来，猜想对角线相等的四边形是矩形，你觉得对吗？不对，矩形是特殊的平行四边形，所以它的对角线不仅相等且平分.不对，等腰梯形的对角线也相等.我猜想：对角线相等的平行四边形是矩形.已知：平行四边形ABCD，AC=BD.求证：四边形ABCD是矩形.验证结论ABCD∴△ABC≌△DCB（SSS）证明∴AB=CD,BC=BC（平行四边形对边相等）∵四边形ABCD是平行四边形（已知）在△ABC和△DCB中AB=CD（已证）BC=BC（已证）AC=BD（已知）∴∠ABC=90°（等式的性质）∴四边形ABCD是矩形（矩形的定义）又∵四边形A