高中英语读后续写中的跨文化交际能力培养路径研究论文.docx

高中英语读后续写中的跨文化交际能力培养路径研究论文

**摘要**

高中英语读后续写作为一种综合性语言能力考查方式，不仅要求学生具备扎实的语言功底，更需其具备跨文化交际的敏感性与能力。当前，随着全球化进程的加速，跨文化交际能力已成为学生核心素养的重要组成部分。然而，在高中英语教学中，读后续写中的跨文化交际能力培养仍存在诸多问题，如文化意识薄弱、教学手段单一、评价体系不完善等。本研究旨在探讨高中英语读后续写中跨文化交际能力培养的有效路径，通过分析教学实践中的具体问题，提出可操作的教学策略，以期为提升学生的跨文化交际能力提供理论依据和实践参考。

**关键词**

高中英语；读后续写；跨文化交际能力；培