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初中语文教学中批判性思维培养与课堂管理策略研究论文

**摘要**

在初中语文教学中，批判性思维的培养与课堂管理策略的优化是提升学生综合素养的关键环节。当前教育环境下，学生普遍缺乏独立思考能力，课堂互动效率低下，教师需通过科学方法引导学生质疑、分析、判断，同时构建和谐有序的教学氛围。本文基于实践观察与理论分析，探讨批判性思维培养与课堂管理策略的内在关联，提出具体实施路径，以期为一线教师提供参考。

**关键词**

批判性思维；语文教学；课堂管理；教学策略；学生素养

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**一、引言与背景**

语文作为基础教育的核心学科，不仅是语言文字的传授，更是思维能力的培养场。然而，当前初中语文课堂仍存在重