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初中化学实验探究活动中的问题设计与解决策略论文

**摘要**

初中化学实验探究活动是培养学生科学思维和实践能力的重要途径，而问题设计则是激发学生探究兴趣、深化知识理解的关键环节。本文结合教学实践，从问题设计的科学性与趣味性、问题解决的系统性与方法性两个维度出发，探讨如何优化初中化学实验探究活动中的问题设计与解决策略。通过分析常见问题类型、设计原则及解决路径，提出以学生为中心、问题为导向的教学模式，为提升化学实验教学效果提供实践参考。

**关键词**

初中化学；实验探究；问题设计；解决策略；科学思维

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**一、引言**

化学是一门以实验为基础的自然科学，而初中化学实验探究活动则是引导学生从