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高中数学核心素养培养中的数学实践活动设计与实施研究论文

**摘要**

数学核心素养的培养是高中数学教育的重要目标，而数学实践活动作为连接理论与实践的桥梁，能够有效提升学生的数学思维、问题解决能力及创新意识。本研究聚焦于高中数学核心素养培养中的数学实践活动设计与实施，通过分析当前教学中的痛点与需求，提出针对性的实践策略，旨在为教师提供可操作的参考，促进学生的全面发展。研究表明，科学设计的实践活动能够激发学生的内在动机，使其在实践中体验数学的魅力，从而真正掌握核心素养。

**关键词**

高中数学；核心素养；实践活动；教学设计；问题解决

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**一、问题的提出**

数学核心素养的培养是高中数学教