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- 2026-05-24 发布于福建
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第四章三角形2全等三角形
课堂精要·梳理内容课堂精练·发展能力课堂延伸·提升素养目录
课堂精要·梳理内容全等三角形定义:能够完全重合的两个三角形叫作_____________。?表示方法:△ABC与△DEF全等,记作△ABC≌△DEF。记两个三角形全等时,通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上。性质:全等三角形的对应边________、对应角________,对应高、角平分线、中线________。?相等相等相等全等三角形
课堂精练·发展能力基础巩固1.若△ABC与△DEF全等,点A与点D对应,点B与点F对应,则下列结论错误的是()。A.∠B=∠FB.BC=DEC.∠C=∠ED.AC=DEB
2.如图,将一张三角形纸片沿AC所在直线对折,恰好△ABC与△ADC重合,若∠BAC=35°,则∠D的度数是()。A.35°B.45°C.55°D.65°C
3.如图,在△ABC中,D,E分别是AC,BC上的点。若△ADB≌△EDC≌△EDB,则∠C的度数为()。A.15°B.20°C.25°D.30°D
4.如图,△ABC≌△ADE,则下列结论中不一
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