高中英语必修第一册unit1：Discovering Useful Structures教学设计.docxVIP

DiscoveringUsefulStructures

课程：高中英语

教材：高中英语人教版必修第一册

章节：DiscoveringUsefulStructures

教材分析

【What】本节课围绕名词短语（NP）、形容词短语（AdjP）、副词短语（AdvP）展开，包含三大阶梯式活动：一是从校园/生活类句子中识别三类短语并明确功能；二是用指定短语完成问答；三是运用三类短语润色校园主题的作文草稿。核心规则如下：

核心构成与易混辨析：

名词短语：以名词为核心，搭配修饰语（如thefirst里的序数词、myschool’s里的所有格），易混点：别把单个名词当成名词短语，短语是“核心名词+修饰语”的组合；

形容词短语：以形容词为核心，可搭配程度副词（very、so）、并列连词（and/but）、介词短语或不定式，易混点：区分“单个形容词”和“带修饰/并列成分的短语”，比如nice是形容词，veryniceandpatient才是形容词短语；

副词短语：以副词为核心，搭配程度副词（quite、pretty）、并列连词或其他修饰成分，易混点：注意和介词短语区分，比如prettysoon是副词短语（核心是副词soon），intheclassroom是介词短语。

句法功能：

名词短语：可作主语、宾语、补语；

形容词短语：可作表语、宾语补足语、状语、定语；

副词短语