高中英语必修第三册unit4：Discovering Useful Structures教学设计.docxVIP

DiscoveringUsefulStructures

课程：高中英语

教材：高中英语人教版必修第三册

章节：DiscoveringUsefulStructures

教材分析

【What】本节课围绕动词不定式的功能与用法展开，属于教材“DiscoveringUsefulStructures”板块，包含三个梯度活动：1.识别斜体不定式并分析其功能（目的状语、后置定语等）；2.用不定式/inorderto/soasto改写复合句，转换表意逻辑；3.在太空探索主题语篇中填空运用不定式。核心语法规则为：

不定式作目的状语：表动作目的，可直接用todo，也可用inorderto/soasto增强目的性，inorderto可放句首，soasto只能放句中；

不定式作后置定语：修饰名词（如person,dream,goal等），表“要做/能做/已做的事”，常搭配thefirst/last/only等限定词；

固定搭配：be+adj.+enoughtodo,bedeterminedtodo,goaltodo等结构中，不定式补充说明状态或目标。

易混辨析：不定式作目的状语时，与sothat引导的目的状语从句的转换（如活动2中从句转不定式）；不定式作定语与定语从句的转换（如活动2中who引导的从句转todo），注意不定式的主