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小学生科学探究与英语语法学习兴趣的对比研究论文

**摘要**

本研究旨在探讨小学生科学探究与英语语法学习兴趣的对比，通过实证分析两种教学方式对小学生学习兴趣的影响。研究采用问卷调查、课堂观察和访谈等方法，收集数据并进行分析。结果表明，科学探究更能激发小学生的学习兴趣，而英语语法学习兴趣相对较低。研究建议教师应结合科学探究与英语语法教学，提升小学生的学习积极性。

**关键词**

科学探究；英语语法；学习兴趣；小学生；对比研究

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**一、背景分析**

（一）小学生对科学探究的兴趣表现

1.**内容**：科学探究活动能够有效激发小学生的好奇心和求知欲。在课堂上，当教师采用实验、观察、调查等探