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地理信息技术在高中地理教学中的应用：基于地理空间分析的视角论文

**摘要**

地理信息技术（如GIS、遥感等）在高中地理教学中的应用，正以地理空间分析为视角，推动教学模式从传统经验型向数据驱动型转变。通过可视化呈现、动态模拟及空间决策支持，学生能更直观理解地理现象的时空关联，深化对区域发展的认知。然而，当前教学实践仍面临技术整合不足、空间思维培养滞后等问题。本文基于地理空间分析视角，探讨地理信息技术在高中地理教学中的具体应用路径，并提出优化策略，以期为提升地理教学质量提供参考。

**关键词**

地理信息技术；高中地理；空间分析；教学模式；地理思维

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**一、引言**

地理信息技术（Geo