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高中英语教学中的跨学科整合与综合素养培养策略研究论文

**摘要**

跨学科整合是当代教育改革的重要趋势，尤其在高中英语教学中，通过跨学科融合不仅能提升学生的语言能力，更能促进其综合素养的全面发展。本文以跨学科整合为切入点，探讨其在英语教学中的应用策略，并结合实际案例分析其对培养学生批判性思维、文化意识和创新能力的积极作用。研究结果表明，跨学科整合能够打破学科壁垒，使英语教学更加贴近现实生活，从而增强学生的学习兴趣和综合能力。

**关键词**

跨学科整合；英语教学；综合素养；策略研究；核心素养

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###一、引言与背景

####（一）跨学科整合的理论基础与实践意义

1.**内容**：跨