小学四年级英语下册Unit 6 Shopping A Guided Learning Design for Functional Language Acquisition.docx

小学四年级英语下册Unit6Shopping:AGuidedLearningDesignforFunctionalLanguageAcquisition

??一、设计理念与理论基础

??本设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，深刻践行“学思结合、用创为本”的英语学习活动观。核心理念在于超越传统词汇与句型的孤立操练，将语言学习置于真实、有意义的社会文化情境之中，实现从“学习语言知识”到“用语言做事”的范式转型。设计充分借鉴了任务型语言教学法的精髓，以“完成购物任务”为驱动主线，将语言输入、内化与输出有机串联。同时，融入社会建构主义思想，强调通过同伴协作、师