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高中化学编程在化学实验数据处理与评价中的应用研究论文

**摘要**

在高中化学教育中，实验数据处理与评价是培养学生科学思维和实践能力的关键环节。然而，传统手工处理实验数据的方式不仅效率低下，而且容易因人为误差导致结果偏差。随着信息技术的快速发展，编程技术逐渐渗透到化学实验教学中，为实验数据处理与评价提供了新的解决方案。本文探讨了高中化学编程在实验数据处理与评价中的应用，分析了其优势与挑战，并提出了具体的应用策略，旨在提升化学实验的教学效果，培养学生的创新能力和数据分析能力。

**关键词**

高中化学；编程；实验数据处理；评价；科学思维

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###一、引言

化学实验是高中化学教学的核心环节