高中二年级物理·软物质物理视野下热熔胶热力学特性探究导学案
一、课程基准确立与顶层设计
(一)基于课标的课题定位与学段锁定
本导学案依据《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》选择性必修课程模块选修3“固体、液体与气体”及“热力学定律”内容要求开发,精准锁定高中二年级物理学科第二学期教学时段。课程在传统热力学知识体系基础上,引入厦门大学物理科学与技术学院面向中学生开设的《软物质物理前沿》校本课程核心理念,将热熔胶这一典型高分子材料作为非牛顿流体与粘弹性物质的认知载体-9。本课题处于学生已完成理想气体状态方程、热力学第一定律学习,尚未接触相变与非平衡态热力学的时间节点,兼具知识深化
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