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  • 2026-05-25 发布于江苏
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名师工作室年度管理计划

为充分发挥名师工作室的专业引领、示范辐射和孵化培育作用,促进工作室成员的专业成长与教育教学能力的整体提升,特制定本年度工作室管理计划。本计划旨在明确方向、凝聚力量、规范运作,确保各项工作有序高效开展,力求在教育教学研究与实践中取得实效,打造一支有影响力的高素质教师团队。

一、指导思想

以立德树人为根本任务,以新课程改革理念为指引,聚焦学科核心素养的落地与教师专业发展。工作室将秉持“专业引领、同伴互助、合作探究、共同成长”的宗旨,通过理论学习、教学研讨、课题研究、成果推广等多种形式,激发成员的教育智慧,提升教育教学创新能力,努力将工作室建设成为教师专业发展的“加速器”、教育教学改革的“试验田”和优质教育资源的“辐射源”。

二、年度工作目标

1.团队建设目标:进一步凝聚工作室成员力量,优化团队结构,形成积极向上、乐于奉献、勇于探索的团队文化。培养若干名在区域内有一定影响力的骨干教师,提升工作室整体专业水平。

2.专业引领目标:深入研究当前教育教学热点与难点问题,产出一批有价值的教学研究成果(如优秀课例、教学论文、专题报告等)。工作室主持人及核心成员在本年度内承担一定数量的公开课、示范课或专题讲座。

3.教学研究目标:围绕1-2个核心研究课题(可结合成员共同兴趣或学科发展需求确定),开展系列化、深层次的教学研究活动,形成阶段性研究报告或初步成果。

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