人工智能赋能美育评价.docx

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人工智能赋能美育评价

说明

从长远看，智慧美育教学资源建设有助于塑造数字化时代高校美育的新形态，使审美教育在技术赋能下保持人文温度、艺术厚度和教育力度，实现工具理性与价值理性的统一，进而推动高校美育教学改革向更高质量、更深层次、更可持续的方向发展。

内容标准重点解决资源应包含什么、应达到什么水平的问题，包括主题准确性、学理严谨性、表达规范性、教育适切性和审美品质等要求。技术标准重点解决资源如何存储、传输和调用的问题，包括格式兼容、元数据规范、编码统一和接口协同等内容。

课程内容应实现从作品导向向过程导向延伸。数字美育课程不能只关注最终作品的呈现，更应关注作品生成、创意构思、媒介选择、