专题09 名句默写（重点）-九年级语文期末考试划重点（部编版）（解析版）.docxVIP

九年级语文期末考试划重点

专题09名句默写（重点）

专题概述和解题方法指导

专题概述和解题方法指导

我们知道，对于默写名句名篇的评分一向比较严格，一个空格中的一句话有一个错别字、字序颠倒以及增一字、减一字均不能得分，这就表明考试中最终检测的不只是“记得住”还要“写得对”。然而多数学生常常因为字序错误或书写错漏失分，这就暴露出了学习备考过程的不完整。因此，我们在复习备考时不能只停留在背诵的环节上，还要加大默写的训练力度，及时跟进检查订正的步骤，简单地说，就是要贯“订正”是落点。起点要低，落点要高。“起点要低”指的是“背诵—默写”要从每一篇、每一段以及每一句抓起，确保规定篇目的背诵句句准确、段段落实，篇篇过关；“落点要高”指的是要让学生在“订正”的过程中，从而对书写正确形成一种高度的自觉。

面对名句名篇的考查如何准备呢，准备哪些呢？我们就此谈几点看法。

1.从考查范围看，应以课本（主要是大纲规定的背默篇目）为主，以课外为辅，诗、词、文兼顾。

2.选句的标准看，要注意有特色的语句。从选句标准看，应瞄准有以下特征的句子：

（1）比较精彩细腻地描绘景物并寓情于景的句子。古代诗人体物入微，托物言志，善于借景抒情，融情于景，情景交融，用这种形象的方式来表达自己的思想，因此他们描绘风花雪月，歌咏山川湖海，留下了许多脍炙人口的妙语佳句。

（2）包含哲理，发人深省的句子。有些语句貌似寻常，