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高中体育与健康课程中行为养成教育策略探讨论文

**摘要**

在高中体育与健康课程中，行为养成教育作为核心素养培育的重要环节，其意义不仅在于提升学生的身体素质，更在于塑造其健康的生活方式与积极的人生态度。本文从行为养成教育的内涵出发，结合高中体育与健康课程的实践特点，探讨如何通过系统化的教学策略，引导学生形成良好的运动习惯、健康的生活观念和自律的品格。通过分析当前教育中的问题与挑战，提出具体的行为养成教育实施路径，旨在为高中体育与健康课程的优化提供理论参考与实践指导。

**关键词**

行为养成教育；高中体育；健康课程；核心素养；教学策略

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**一、引言**

体育与健康课程是高中教育体系中不