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教育培训行业教学部教师课堂教学规范手册

第1章教师职业道德与行为规范

1.1师德师风建设要求

教师应树立“立德树人”根本任务意识，将师德修养作为职业发展的第一标尺。根据教育部《新时代高校教师职业行为十项准则》规定，教师需自觉抵制有偿补课，严禁利用职务之便谋取私利，违者将按学校《师德失范行为处理办法》予以严肃处理。教师需践行“三严三实”要求，在备课、授课中杜绝“满堂灌”式教学，应坚持“以学为中心”的启发式教学原则，确保课堂45分钟（含互动）内有效教学时间占比不低于70%，通过数据分析监控学生专注度，确保每节课至少有20分钟的高阶思维训练环节。

教师应主动承担思政教育职能，