小学英语三年级下Unit 1 Free Time Period 1 Get Ready教案.docxVIP

小学英语三年级下Unit1FreeTimePeriod1GetReady教案

一、教学背景分析

（一）课标解读与理念融入【非常重要】

本教学设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心要义，致力于通过本课时的教学，全面落实立德树人根本任务。课程设计以促进学生核心素养发展为导向，围绕“人与自我”中“生活与学习”的主题范畴，聚焦“如何度过闲暇时间”这一与学生生活紧密相关的话题。在教学中，强调以主题为引领，以语篇为依托，将语言知识学习、文化意识培养、思维品质发展以及学习能力提升融为一体。践行学思结合、用创为本的英语学习活动观，引导学生在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新。秉持教学评一体化设计与实施原则，确保教学目标、教学活动与评价任务高度一致，使评价镶嵌于教学全过程，成为促进学生学习的有效手段。

（二）教材分析（沪教版三年级下册Unit1）

本单元“Howdowespendourfreetime?”是沪教版三年级下册的起始单元，起着承上启下、开启新学期学习的重要作用。【基础】单元内容围绕“闲暇活动”这一核心话题展开，主要涉及常见休闲活动的英文表达（如playfootball,flyakite,readabook,rideabike,playchess,drawapicture等），以及询问和描述他人或自己如何度过