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以问题驱动的实验任务设计
说明
从更宏观的角度看,问题驱动的实验任务设计体现了以学生发展为中心、以科学思维为主线、以证据意识为支撑的教学取向。它将学会做实验提升为学会用科学方式思考和表达,这正是小学科学实验教学实现高质量发展的关键方向。
核心问题是任务设计的起点。核心问题应围绕教学目标中的关键概念或关键思维能力展开,作为整个实验任务的总牵引。它通常不直接提供答案,而是要求学生围绕现象、关系或变化进行深入思考。核心问题的价值在于聚焦学习方向,使学生明确本次实验不是完成操作,而是解决一个需要证据支撑的认知任务。
从反思修正出发延展问题深度。一个好的问题驱动任务,不应在得到初步答案后立即终
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