高中语文任务群教学在提升学生自主学习能力中的应用研究论文
**摘要**
在新时代教育改革背景下,高中语文教学面临从知识传授向能力培养转型的挑战。任务群教学模式通过创设真实情境、整合学习资源、强化实践体验,为学生自主学习提供了有效路径。本研究聚焦任务群教学对学生自主学习能力的提升作用,分析其现实依据与实施困境,旨在为语文教学实践提供参考。
**关键词**
高中语文;任务群教学;自主学习能力;情境教学;能力培养
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**一、背景分析**
语文作为基础学科,其教学目标不仅是知识的传递,更在于培养学生的语言运用能力、思维品质与人文素养。随着新课程标准的实施,语文教学逐渐从单一知识讲解转向多元能力培
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