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- 2026-05-26 发布于四川
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第29讲多三角形背景下解三角形
●课堂考点探究
例1[思路点拨](1)在△ABC中利用正弦定理求出AC,再利用两角和的正弦公式求出
sin∠BAC,然后利用三角形的面积公式可求得结果.
(2)思路一:由题意可得CE=13CA+23CD,所以CE2=19(CA2+4CD2+2CA·2CD),代值计算即可;思路二:在△ADC中利用余弦定理求出AD,则可求得DE,再在△ADC中利用正弦定理求出sin
解:(1)在△ABC中,由正弦定理得ABsin∠ACB=ACsin∠ABC,即3sin60°=
因为∠ABC=45°,∠ACB=60°,所以∠BAC=180°-45°-60°=75°.
因为sin∠BAC=sin75°=sin(45°+30°)=sin45°cos30°+cos45°sin30°=22×32+22×12=6+24,所以S△ABC=12AB·AC·sin∠BAC=12
(2)方法一:因为E为线段AD上靠近D的三等分点,所以AE=23AD,所以CE=CA+AE=CA+23AD=CA+23(CD-CA)=13CA+23CD,所以CE2=19(CA2+4CD2+2CA·2CD
方法二:在△ADC中,由余弦定理得AD2=CA2+CD2-2CA·CDcos∠ACD=2+8-2×2×22×
cos120°=14,可得AD=14,因为E为线段AD上靠近D的三等分点,
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