小学六年级英语毕业班复习计划_1.docxVIP

。我准备将词组复习与单词分类复习相联系，在复习单词的同时一起复习词组让学生在复习单词的同时掌握词组构成的规律。过好句子关。句子是学习英语的重点。通过几年的学习，市：地理位置；特点(18)天气：气候特征(19)节日：节日的特点；节日的活动

。我准备将词组复习与单词分类复习相联系，在复习单词的同时一起复习词组让学生在复习单词的同时掌握词组构成的规律。过好句子关。句子是学习英语的重点。通过几年的学习，

市：地理位置；特点(18)天气：气候特征(19)节日：节日的特点；节日的活动(20)方位：人或物的位置；问路与应答(21)正在发生的事情：现在进行的动作和发生的

：1)动词的基本形式及-ing形式、第三人称单数形式2)系动词：be3)助动词：do,does,will,shall……4)情态动词：canmustmay5)时

,让学生做到精读和略读相结合。对于学困生来说，我的要求是能看懂，理解书本上的语段。总而言之，要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密结

复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生能顺利地完成小学阶段的学习任务，能在毕业考试中取得好成绩，同时也为今后的学习打下坚实的基础。下面就我们学校的实际情况谈一谈我的复习设

想。

想

一、现状分析

我现教六年级两个班的英语，在学习方面：俩个班的英语总体水平差不多，特优的学生较少，水平中等居多，差生非