8.2.2《尊崇宪法》教学设计（核心素养目标） 2026道德与法治八年级下册.doc

部编版道德与法治八年级8.2.2《尊崇宪法》教学设计

课题

8.2.2《尊崇宪法》

单元

第一单元

学科

道德与法治

年级

八年级

学习

目标

政治认同：认同宪法是党和人民意志的集中体现，树立宪法至上的理念。

道德修养：将宪法精神融入日常行为规范，养成尊重法律、敬畏规则、诚实守信的道德品质。

法治观念：学会运用宪法思维分析生活中的法治问题，增强法治意识。

健全人格：培养理性思考、辩证分析的能力，树立正确的权利义务观。

责任意识：主动参与宪法宣传与实践，养成敬畏宪法、践行宪法的行为习惯。

重点

增强宪法意识的具体要求。

难点

宪法实施的基础在于人民信仰。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活