8.5.3《民族区域自治制度》教学设计（核心素养目标） 2026道德与法治八年级下册.doc

部编版道德与法治八年级8.5.3《民族区域自治制度》教学设计

课题

8.5.3《民族区域自治制度》

单元

第三单元

学科

道德与法治

年级

八年级

学习

目标

政治认同：知道民族区域自治制度是我国的基本政治制度，增强制度自信和国家认同。

道德修养：培养尊重差异、包容多样的品格，形成民族团结的自觉意识。

法治观念：了解法律对民族区域自治制度的规定，树立依法办事、维护民族团结的法治意识。

责任意识：增强维护民族团结的责任感，尊重各民族文化，铸牢中华民族共同体意识。

重点

民族区域自治制度的地位及宪法规定；

难点

实施民族区域自治制度的根本目的及要求。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设