接力版音乐二年级上册第一单元第5课时《捉猫猫》教案.pdfVIP

教学设计

学科音乐年级二年级课型新授学期上学期

课题唱游《捉猫猫》课时五课时

本单元的学习内容，旨在培养学生对音乐的兴趣，提升其音乐感知能力和参与音乐活动的

课标

专注力，同时增强学生的合作意识和创造力。

要求

《捉猫猫》是一首充满童趣的苗族童谣，以儿童熟悉的“捉迷藏”游戏为题材，歌词质朴

生动，旋律轻快活泼，完美契合二年级学生的生活经验与兴趣点。歌曲为2/4拍、一段体结构，

由两个四小节乐句加结尾两小节组成，结尾与开头首尾呼应，尽显中国民歌的经典创作韵味。

教材旋律节奏平稳且富有弹性：第一乐句通过前八后十六分音符与八分休止符的交替，生动模仿孩

分析童躲猫猫时屏息凝神、俏皮发现的神态；第二乐句的节奏变化营造出强烈动感，勾勒出孩童嬉

戏追逐的轻盈身影。歌曲融合苗族音乐特有的节奏韵律，是引导学生以自主体验、创意表达为

主，感受民族童谣魅力与游戏乐趣的优质素材。