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《信息技术在高中地理教学中传统文化传承与创新的应用研究》论文

**摘要**

在信息化时代背景下，信息技术与高中地理教学的深度融合为传统文化传承与创新提供了新的路径。本研究以信息技术为媒介，探讨其在高中地理教学中如何有效融入传统文化元素，分析其应用策略与教学效果，旨在推动传统文化教育的现代化转型。研究发现，信息技术通过可视化呈现、互动体验和跨学科融合等方式，能够显著提升学生对传统文化的兴趣与认知，同时促进地理知识与传统文化的有机整合。研究结论为高中地理教师提供了创新教学思路，也为传统文化教育数字化发展提供了实践参考。

**关键词**

信息技术；高中地理；传统文化；传承创新；教学应用

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