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小学生校园植物养护实践探究与科普教育论文

**摘要**

在当前教育改革背景下，校园植物养护实践与科普教育成为培养小学生生态意识、科学素养的重要途径。本文通过探究小学生参与校园植物养护的实践模式，结合科学知识普及，探讨如何通过亲身参与提升学生的责任感与环保意识。研究发现，校园植物养护实践不仅能增强学生的动手能力，还能促进其对自然科学的兴趣，为小学教育提供实践性、情感化的教学新思路。

**关键词**

校园植物养护；小学生；科普教育；生态意识；实践探究

**一、引言**

校园，是孩子们成长的乐园，也是知识传播的殿堂。当我们在教室里讲解植物的生长规律时，若能将课堂延伸至校园的每一片绿叶，让小学生亲手触