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- 约6.2千字
- 约 10页
- 2026-05-26 发布于云南
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初中英语七年级上册Unit2SectionA大单元视域下深度学习导学案
一、教材与课标分析
【基础·课标定位】本课内容选自人教版(2024)七年级英语上册Unit2“Myfamily!”的SectionA部分,属于《义务教育英语课程标准(2022年版)》中“人与自我”范畴下的“家庭与家庭生活”主题群。课标在本学段要求学生能围绕相关主题,运用所学语言进行简单的交流,描述家庭成员的称谓、关系,并表达对家庭的情感。SectionA作为单元的语言输入和核心结构构建板块,承载着呈现目标语言、引导初步运用、激发主题探究兴趣的关键功能。
【重要·文本解读】本部分由对话(1a-2e)和语法聚焦(GrammarFocus)组成。语篇内容紧密围绕“介绍家庭”和“确认人物关系”展开,涉及Peter向Helen介绍家庭成员的照片情境。核心语言聚焦于指示代词this/that/these/those的初步运用、家庭成员名词(mother,father,brother,sister,grandmother,grandfather,parents等)的认读与使用,以及一般疑问句“Isthis/that...?”及肯定/否定回答(Yes,itis./No,itisn‘t.)的交际功能。教材编排遵循“听说先行、读写跟上”的原则,通过图片匹配、听力理解、对话模仿、角色扮演
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