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促进深度学习的项目式教学在中职《服务器配置与管理》课程中的应用研究.pdf

促进深度学习的项目式教学在中职《服务器配置与管理》课程中的应用研究.pdf

    摘要

    随着国家对各个教育领域培养人才的高度重视，职业教育的人才培养已成为我国教

    育改革的重要问题。项目式教学作为一种理论与实践并重的创新教学模式，在职业教育

    领域日益凸显其战略价值，为构建现代职业教育体系、服务制造强国战略提供了有力的

    教学支撑。该模式以真实生产任务或典型工作场景为载体，通过“做中学、学中做”的

    闭环设计，能够有效促进学生的深度学习能力培养和职业核心素养提升。

    本研究以中职计算机网络技术专业核心课程《服务器配置与管理》为依托，基于建

    构主义学习、实用主义、情境认知、元认知理

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