幼儿园家园共育观摩活动方案.docxVIP

幼儿园家园共育观摩活动方案

一、活动背景

《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”当前，我园在实践中发现部分家长存在“重知识轻能力”“重结果轻过程”的教育倾向，对幼儿在园的生活、学习状态缺乏直观认知，家园教育理念存在一定偏差。为搭建深度沟通平台，促进家园教育共识的形成，特策划本次“童心共融·共育成长”家园共育观摩活动。活动将通过“观察-体验-对话”三位一体的形式，让家长走进班级、参与活动、倾听儿童，在真实情境中理解“以儿童为中心”的教育理念，感知幼儿的学习方式与发展特点，最终实现“家庭-幼儿园-社区”教育生态的良性互动。

二、活动目标

1.认知目标：帮助家长直观了解幼儿园“游戏化学习”“生活即教育”的课程理念，理解《指南》中各领域目标的具体表现，破除“小学化”教育误区。

2.情感目标：通过亲子互动、教师分享，增强家长对幼儿园的信任度与归属感，激发“共同教育者”的责任意识。

3.行为目标：引导家长掌握“观察记录”“有效沟通”“环境支持”等家园共育的具体方法，提升家庭育儿指导能力；推动教师优化家园沟通策略，形成“问题共商、资源共享、成长共伴”的家园协作模式。

三、活动基本信息

时间：202X年X月X日（周X）上午8:30-11:30（具