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小学校本教研工作制度

学校成立由校长任组长，分管教学副校长任副组长，教导主任、教科室主任、各学科教研组长、骨干教师代表为成员的校本教研工作领导小组，全面统筹校本教研的规划制定、制度落实、经费保障、考核评价等工作，校长为校本教研第一责任人，每月至少主持召开1次校本教研专题工作会议，梳理研究教研推进过程中的难点问题，调整优化教研工作方案。教科室作为校本教研日常管理机构，配备2名专职教研管理人员，具体负责教研活动组织、课题过程管理、教研成果梳理、教师专业成长档案建立等工作，每学期初制定详细的校本教研工作计划，明确每月、每周的教研主题、参与人员、活动形式、预期目标，计划经校本教研工作领导小组审核通过后印发至各教研组，确保各项教研工作有序推进。

学校按学科设立语文、数学、英语、道德与法治、科学、体育、音乐、美术、劳动、综合实践10个学科教研组，每个教研组设组长1名，由教学经验丰富、科研能力突出、责任心强的骨干教师担任，教研组长需具备3年以上一线教学经验、获得过区级以上优质课奖项或主持过区级以上教育科研课题，经教师自主申报、学校考核评议后聘任，聘期为2年，聘期结束后根据履职情况决定是否续聘。教研组长具体负责本教研组教研活动的组织实施、本学科教师的教学指导、学科教研成果的总结推广，每月底向教科室提交当月教研活动总结和下月教研活动安排，每学期至少开展8次集中教研活动，其中主题式教研活动不少于4次。