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国外小学英语教师薪酬激励借鉴综述

目录

TOC\o1-3\h\u28172国外小学英语教师薪酬激励借鉴综述 1

230681.1美国的等级薪酬管理制度 1

285131.1.1美国教师基本薪酬 1

81011.1.2地方补贴薪酬 2

23861.2德国教师薪酬的公务员体系 2

155731.2.1德国的薪酬等级 2

288931.2.2相对人性化的薪酬设计 3

185601.3国外小学教师薪酬制度的效果与启示 4

20651.3.1国外小学教师薪酬制度的效果 4

207041.3.2国外小学教师薪酬对国内的启示 5

国外的多个国家当中，美国和欧盟两个地区的是传统的发达国家地带，中小学教育理念也更为先进，但是两地和文化价值体系也有明显的区别。郭小川（2012）认为美国社会更加遵从“机会均等、勤劳致富和成功的价值观念”，而欧盟国家更加强调“社会精英和民众对于欧洲的归属感”强调“集体利益和集体安全”郭晓川.文化认同视域下的跨文化交际研究[D].上海:上海外国语大学,2012.。这种价值观念的差异也表现到了小学教师的薪酬制度上，美国的小学教师薪酬制度更加强调绩效，根据工作成果给予相应的报酬，而欧陆国家则更加强调公平，为中小学教师们提供更多的保障。在此，本文主要分析美国和德国