《小学几何图形周长教学的策略研究》4900字.docx

小学几何图形周长教学的策略研究

摘要：几何图形包括立体几何和平面几何两大部分。小学阶段学习的是平面几何有长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形、圆。小学生的年龄小，空间观念差，对于图形的理解和掌握还存在问题；传统的教学缺少与现实生活的联系，没有发挥直观的优势。因此，加强小学数学课堂教学的有效性研究是值得思考的问题，积极探索几何图形教学的新思路是非常有益的。本文从周长的概念和计算两个方面进行策略研究。周长概念的教学策略主要包括良好的引入，实际操作感知，巩固策略。周长计算的教学策略包括感官协同；给予学生合作操作的空间，提高合作效率；充分利用现代教育手段。

关键词：几何图形；周长；策略

“图形与几