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- 2026-05-27 发布于吉林
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学校推进义务教育优质均衡发展三年行动方案
为深入落实国家、省、市、区关于义务教育优质均衡发展的各项决策部署,严格对照《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》要求,立足学校办学实际,破解发展瓶颈,补齐办学短板,持续提升教育教学质量、优化办学条件、完善治理体系,推动学校教育高质量发展,切实保障每一位学生享有公平而优质的教育资源,结合学校发展现状,特制定本三年行动方案。
一、总体要求
(一)指导思想
以新时代教育方针为指引,立足义务教育公益属性,将优质均衡发展创建作为推动学校提质增效的核心抓手,坚持实事求是、统筹推进,注重硬件完善与内涵提升并行,集中攻坚与长效管理结合,分阶段、有重点落实各项创建任务,着力打造管理规范、质量过硬、特色鲜明、群众认可的优质义务教育学校,让教育公平的阳光照亮每一个孩子的成长之路。
(二)基本原则
对标精准,靶向发力。严格对照义务教育优质均衡发展各项评估指标,全面排查摸底,精准梳理差距,细化任务清单、责任清单、时限清单,做到每项指标有人管、有措施、有成效,确保创建工作不偏位、不缺位。
补齐短板,强化弱项。聚焦办学过程中的突出问题,将工作重心放在紧缺学科师资补充、功能教室提质、运动场地达标、信息化设备更新等关键领域,集中力量破解瓶颈,推动办学条件全面升级。
内涵为先,质量为本。摒弃形式主义,不搞材料应付,将创建过程与课堂教学提质、课程改革深化、教师专业成长、学生素
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