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高中物理概念教学中科学探究与创新能力培养论文

**摘要**

在高中物理教学中，科学探究与创新能力培养是提升学生综合素质的关键环节。然而，当前教学实践中仍存在概念理解浅显、探究活动形式化等问题，制约了学生思维能力的全面发展。本文通过分析当前物理概念教学中存在的不足，结合具体案例提出改进策略，旨在推动科学探究与创新能力培养的有机融合，为优化物理教学提供实践参考。

**关键词**

高中物理；概念教学；科学探究；创新能力；教学实践

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**一、问题的提出**

物理概念是学生理解自然规律的基础，也是培养科学思维的重要载体。然而，在当前的高中物理教学中，科学探究与创新能力培养仍面临诸多挑战，影响了教学