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高中英语学科育人价值实现与跨文化沟通能力培养策略研究论文

**摘要**

在全球化浪潮的推动下，高中英语教育不再局限于语言技能的传授，更承担着培养学生跨文化沟通能力和人文素养的重要使命。本文聚焦英语学科的育人价值，探讨如何通过教学实践促进学生跨文化沟通能力的全面发展。研究以学生核心素养为导向，结合跨文化交际理论，提出系统化教学策略，旨在为高中英语教育改革提供实践参考。通过分析文化意识、语言能力与思维品质的协同培养路径，揭示英语学科在立德树人中的独特作用，为提升学生国际视野和跨文化适应能力提供理论支撑。

**关键词**

高中英语；育人价值；跨文化沟通；核心素养；教学策略

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**一、引言**