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2026北京联合大学专升本学前教育真题及答案

1.提出“最近发展区”理论的儿童心理学家是（）

A.皮亚杰B.维果茨基C.埃里克森D.班杜拉

答案：B。解析：维果茨基提出的最近发展区指儿童现有发展水平与在成人帮助下所能达到的潜在发展水平之间的差距，是学前教育中“支架式教学”“鹰架教学”的核心理论依据；皮亚杰的核心贡献是认知发展阶段理论，埃里克森提出心理社会发展八阶段理论，班杜拉是社会学习理论的代表人物。

2.学前教育对个体终身发展、国民素质整体提升均具有重要奠基作用，这体现了学前教育的（）特点

A.公益性B.启蒙性C.基础性D.普惠性

答案：C。解析：基础性是学前教育的核心属性之一，指向个体发展的奠基功能与社会公共利益的基础价值；公益性指学前教育的公共服务属性，启蒙性指教育内容的粗浅性、启发性，普惠性是学前教育公共服务的供给导向，强调可及性与affordability。

3.按照皮亚杰的认知发展游戏分类，2-7岁学前儿童最典型的游戏类型是（）

A.练习性游戏B.象征性游戏C.规则游戏D.结构游戏

答案：B。解析：练习性游戏对应感知运动阶段（0-2岁），核心是动作重复获得愉悦；象征性游戏对应前运算阶段（2-7岁），儿童通过“以物代物、以人代人”的表征方式开展游戏，是该阶段最具代表性的游戏形式；规则游戏对应具体运算阶段（7岁以后）；结构游