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高中生网络直播消费行为与消费观念的塑造与培养策略研究论文

**摘要**

本研究聚焦高中生群体在网络直播消费中的行为特征及其对消费观念的深远影响，通过实证分析与理论探讨，揭示网络直播消费行为对高中生消费观念塑造的双重作用，并提出针对性培养策略。研究发现，网络直播消费的高渗透率及强互动性显著影响高中生的消费决策与价值观形成，亟需构建科学引导机制。基于此，论文提出家庭、学校与社会协同的干预路径，以促进高中生树立理性消费观念，实现健康成长。

**关键词**

网络直播；高中生；消费行为；消费观念；培养策略

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**一、引言**

网络直播消费如同一股强劲的春风，席卷了高中生的社交与生活场域。这一新兴消