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高中思想政治课案例教学与学生批判性思维培养的实证研究论文

**摘要**

在高中思想政治课教学中，案例教学法作为一种以学生为中心的教学策略，能够有效激发学生的学习兴趣，提升其批判性思维能力。本研究通过实证分析，探讨了案例教学对学生批判性思维的影响机制，并结合具体案例提出了优化教学策略的建议。研究发现，案例教学能够显著增强学生的分析能力、逻辑推理能力和问题解决能力，但同时也需注意避免案例选择的片面性和教学设计的浅层化。本研究为高中思想政治课案例教学的实践提供了理论依据和操作参考。

**关键词**

高中思想政治课；案例教学；批判性思维；实证研究

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**一、引言**

在高中思想政治课的教学实践中