四年级下册第四单元复习课件.ppt

;需要默写的词语;枕头防备卓越梦幻

弥漫威胁蔚蓝巡弋阻挡

绿茵茵不慌不忙

杂草丛生聚精会神模模糊糊

以防万一断断续续永驻人间

飘飘忽忽歪歪斜斜不速之客

;多音字;课文复习;课题包含两个意思：

一是孩子用夜莺的歌声诱惑敌人，取得敌人的信任，并用歌声向游击队报告情况，帮助游击队歼灭了德国兵；二是孩子被游击队员亲切地称为“小夜莺”，夜莺的歌声是动听的，美好的。;文章是按照事情发展的顺序写的，可以按起因、经过、结果分为三部分，课文的重点部分写小男孩是怎样帮助游击队歼灭德国兵的。;

怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个……刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’……就都跑了。

这是小夜莺在回答敌人盘问时，说的几句一语双关的话。这些话语是在戏弄、漫骂敌人，“麻雀、乌鸦、猫头鹰、野兽”都指的是敌人。这样做是让让敌人相信了小夜莺，并且让他带路。这些话语体现了小夜莺的机智和对敌人的憎恨。;课文的开头和结尾是相互照应，首尾连贯的。（即首尾呼应）都是说小男孩在发出夜莺的歌声，以便配合游击队歼灭敌人