中班数学教案按规律排序.docx

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儿用自己的几何图形试一试。教师按照拍两次手、伸一次大拇指的顺序重复做动作四五遍后，请幼儿说一说老师是按照什么顺序做动作的，请幼儿说一说之后再模仿。教师：老师按照看看第二个盒子里的礼物是什么？哇！也是漂亮的头饰。但是它还没做完，图形国王请你们来帮忙呢！你们愿意吗？〃①小红旗：黄三角形蓝圆形黄三角形蓝圆形……②小红旗：黄圆老师为了把自己打扮的更漂亮，还准备了一条项链，这条项链很长，你们来看看这条项链是怎么做的？〃小红旗：黄正方形绿三角形绿三角形黄正方形绿三角形绿三角形……小结：这。在这次活动过程中，对于一个经验不足的我来说，有很多不好的地方要进一步完善：设计的内容对于中班的幼儿来说偏简单，