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分析初中生对国际海洋权益的认知与我国海洋强国战略论文

**摘要**

在全球海洋治理格局深刻变革的背景下，初中生作为国家未来的建设者，其对国际海洋权益的认知程度直接影响着我国海洋强国战略的传承与实现。然而，当前初中生对国际海洋权益的理解仍存在碎片化、浅表化的问题，缺乏系统性认知和战略层面的思考。本文通过分析初中生对国际海洋权益认知的现状及其与我国海洋强国战略的关联性，探讨当前教育实践中存在的不足，并提出优化路径，旨在提升青少年海洋意识，为我国海洋事业发展奠定坚实的思想基础。

**关键词**

初中生；国际海洋权益；海洋强国战略；认知现状；教育优化

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**一、问题的提出**

海洋是人类的共同家