2026年四川省高考化学二轮复习专项规划——氧化还原反应的分析及应用.docxVIP

2026年四川省高考化学二轮复习专项规划——氧化还原反应的分析及应用

考向01有关氧化还原反应相关概念的判断

一、复习方法

1.抓核心本质：牢记“有化合价升降的反应即为氧化还原反应”，本质是电子的转移得失或偏移，所有概念判断均围绕“化合价变化”展开，摒弃单纯死记硬背定义的模式。2.梳理概念线索：以“氧化剂→得电子→化合价降低→被还原→还原反应→还原产物”“还原剂→失电子→化合价升高→被氧化→氧化反应→氧化产物”为两条核心线索，对比记忆，避免概念混淆，可结合常见实例如CuO与H?的反应逐一对应概念，强化关联记忆。3.聚焦易错辨析：整理高频易错点，如“被氧化/被还原的是元素而非物质”“氧化剂/还原剂可能是同一种物质自身氧化还原反应”“氧化产物/还原产物可能是同一种物质”，每天花5分钟快速浏览，规避认知误区。4.结合四川高考真题：筛选近3年四川高考及联考中该考向的选择题、填空题，标注错误选项的错误原因，总结命题偏好如常结合阿伏伽德罗常数考查电子转移数目判断。

二、解题思路

1.第一步：标注变价——找出反应中所有元素的化合价，圈出化合价发生变化的元素，明确升降情况；2.第二步：匹配概念——根据化合价升降，对应电子转移方向，判断氧化剂、还原剂、被氧化/被还原的元素；3.第三步：辨析选项——逐一分析选项，结合概念线索排除错误表述，重点关注“关键词”如“被氧化”“